Un motivo per scegliere noi
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La continuità.... tra infanzia e primaria
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Uno dei progetti che caratterizzano il nostro Circolo è il Progetto Continuità e come ogni anno vengono organizzate delle attività da portare avanti tra infanzia e primaria. Nell'idea progettuale iniziale i ragazzi della primaria dovevano ideare e realizzare due video a tema letttura o sport ed inviarli alle scuola dell'infanzia di riferimento, così da ricevere una risposta dai più piccoli del nostro circolo. Purtroppo mesi di chiusura scolastica, hanno necessariamente ridimensionato le attività, tanto da creare un "botta e risposta" tra loro. Mettiamo in condivisione di tutti i lavori prodotti....e buon divertimento!
Primaria Villa Redenta e Infanzia Villa Redenta
Primaria Francesco Toscano e Infanzia Collodi
Primaria Le Corone TP e Infanzia Morro e Protte
Primaria Sant'Anastasio e Infanzia San Brizio e Maiano sez. A - Maiano sez.B
La continuità.... in classe quinta
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In questo anno scolastico ormai giunto al termine, importanti impronte sono state lasciate con il Progetto Continuità: le classi quinte per la prima volta si sono cimentate nella progettazione e nella realizzazione di giochi esterni che daranno il benvenuto a tutti gli alunni della scuola dell’infanzia nel prossimo anno scolastico. Oltre a mettere in campo le competenze di imprenditorialità, i ragazzi con le proprie mani hanno decorato giardini e piazzali, rendendo i desideri dei più piccoli realtà e portando colore nei nostri plessi.
Ecco a voi i lavori prodotti:
Francesco Toscano, Le Corone TP, Sant'Anastasio, Villa Redenta
Poeti di classe 2020/2021 - "La mia anima si fa una capriola"
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- Categoria: Scuola Primaria Le Corone T.P.
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"Nel rispetto della verità" - Premiazione Classi Prime -
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- Categoria: Scuola Primaria Le Corone T.P.
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"Per dire la verità a volte... ci vuole coraggio"
Ognuno ha la sua idea... Noi proviamo a dire la nostra
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Chi legge spicca il volo!
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- Categoria: Scuola Primaria Francesco Toscano
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Gli alunni della classe seconda del plesso “FrancescoToscano” ogni settimana aspettavano con trepidazione il giorno dedicato alla lettura del famoso racconto di Mario Lodi “Cipì”.
Un momento davvero magico che per non concludersi in fretta ha visto l’ideazione di un laboratorio finalizzato alla realizzazione di un piccolo libricino.
In esso i bambini hanno, capitolo dopo capitolo, sintetizzato e disegnato gli episodi, con lo scopo di leggerli ai fratellini più piccoli, ai quali con la loro freschezza e passione trasmetteranno l’amore per la lettura.
Ultimo giorno di scuola in una città del Neolitico
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- Categoria: Scuola Primaria Francesco Toscano
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Le alunne e gli alunni delle classi terze “Toscano”, dopo aver costruito o trovato gli oggetti adatti, hanno rappresentato in cortile una mattinata in una città del Neolitico.
Sotto gli occhi attenti di un sacerdote, le guardie hanno accolto i mercanti provenienti da altre città.
Gli allevatori e gli agricoltori hanno barattato i loro prodotti.
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Premiazione Poeti di Classe
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- Categoria: Scuola Primaria Villa Redenta
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Si è tenuta sabato 12 giugno la premiazione online del concorso “Poeti di classe” che aveva come tema “La mia anima fa una capriola”. L’evento si è svolto on-line, nel più rigoroso rispetto delle regole COVID19.
Il secondo premio per le classi quinte è spettato alla sez. B della scuola primaria di Villa Redenta, ad A. M. con la poesia “ANIMA”. Tanta gioia per questo risultato. Ma…. prima di affrontare questo argomento, bellissimo e difficile allo stesso tempo con i ragazzi delle due sezioni, ho riflettuto molto. Poi tutte le mie titubanze sono svanite, subito li ho visti molto coinvolti, ne abbiamo parlato, approfondendo questo aspetto della nostra mente, coscienza e centro del pensiero, se così la possiamo identificare, affrontando molti aspetti e pensieri. Il risultato di tutti e ventisei bambini che compongono le due classi è stato sorprendente; sono riusciti ad aprire la loro mente e il loro cuore, portando alla luce emozioni e sentimenti più nascosti.
Grazie ragazzi!
Maestra Stella
| File | Autore | Dimensione del File |
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 Andrei Martynyuk.pdf | Farinelli Roberta | 219 kB |